5月28日上午，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)賈小平應(yīng)邀到濟(jì)煤大學(xué)授課。賈院長(zhǎng)有著多年的從政和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，授課中他通過講述自己親身生活工作閱歷，告訴我們?nèi)绾翁嵘殬I(yè)素養(yǎng)，其授課幽默風(fēng)趣、飽含哲理，言真情切，句句動(dòng)人。

在對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹后，賈院長(zhǎng)首先為大家講了職業(yè)素養(yǎng)的的內(nèi)容。他認(rèn)為，職業(yè)素養(yǎng)包括外在素養(yǎng)和內(nèi)在素養(yǎng)。外在素養(yǎng)如時(shí)間觀念、工作態(tài)度、工作效率等，這些比較容易得到提升。而內(nèi)在素養(yǎng)如學(xué)識(shí)、膽識(shí)、發(fā)現(xiàn)分析解決問題的能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)葎t需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持才能有所收獲。

如何才能提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)？賈院長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，都必須找準(zhǔn)自己的定位和短板。任何一個(gè)人一個(gè)單位，都必須有目標(biāo)有定位，否則生活工作會(huì)很盲目。管理人員要把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)創(chuàng)造性完成，企業(yè)每個(gè)部門都必須出色完成自己工作。就怎樣找準(zhǔn)自己的定位，賈院長(zhǎng)告誡我們首先要明白你自己是什么樣的人，主要核心是你具有什么能力、特長(zhǎng)，只有對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)。其次你心中的社會(huì)是什么樣的？你有什么樣的價(jià)值取向決定你什么樣的思維決策，自由、平等、誠(chéng)信等是我們共同的價(jià)值取向。賈院長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的短板，短板決定你素質(zhì)高低，每個(gè)人要學(xué)會(huì)補(bǔ)齊短板。

接著，賈院長(zhǎng)為我們講授了要提高幾種能力。一是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積淀過程，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，賈院長(zhǎng)通過講述毛澤東、曾國(guó)藩等歷史名人讀書的事跡，鼓勵(lì)大家尤其是年輕人要把讀書作為生活中必須做的事，長(zhǎng)期堅(jiān)持。二是語(yǔ)言表達(dá)能力。賈院長(zhǎng)為我們分享了他三個(gè)精彩的人生片段，告訴我們要珍惜每一次溝通交流的機(jī)會(huì)，從而不斷提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。三是分析問題的能力。賈院長(zhǎng)通過講述本學(xué)院一名學(xué)生實(shí)習(xí)的典型事例，告訴我們每個(gè)事件在經(jīng)歷初發(fā)階段和應(yīng)急處理后，要找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，重點(diǎn)在反思處理這一事件的得失，比如如何提升個(gè)人素質(zhì)，如何優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，如何跟蹤管理，最后要從此類事件中找出規(guī)律，形成制度文件，為今后其他同類事件提供參考。

最后，賈院長(zhǎng)教我們?nèi)绾翁幚砗霉ぷ髦械倪h(yuǎn)近、有用和無(wú)用、自由和自律三種關(guān)系。遠(yuǎn)近關(guān)系，就是眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，他通過講述美國(guó)打壓制裁華為一事，告訴我們要有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略投資。要學(xué)會(huì)辯證看待事情的有用和無(wú)用關(guān)系，有些事情，看似無(wú)用其實(shí)有大用。在講自由和自律二者的關(guān)系時(shí)，賈院長(zhǎng)說(shuō)，自由是有條件的，不能以自己的自由來(lái)犧牲別人的自由，要學(xué)會(huì)自律，不要濫用職權(quán)，有自律才能自由，每個(gè)人要珍惜自由，不要有僥幸心理，要踏踏實(shí)實(shí)活好每一天。

最后，濟(jì)煤大學(xué)校長(zhǎng)齊百紅對(duì)賈院長(zhǎng)的授課進(jìn)行高度評(píng)價(jià)，并結(jié)合公司實(shí)際，要求大家在工作中要學(xué)會(huì)反思，珍惜自由，做到自律，希望能夠從今天的授課中有所感悟，有所收獲,有所成長(zhǎng)。