10月14日上午，濟(jì)煤大學(xué)邀請(qǐng)濟(jì)源籍作家黃河清先生走進(jìn)濟(jì)煤大學(xué)，以《我與文學(xué)》為題帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)文學(xué)世界，享受文學(xué)饕餮大餐。集團(tuán)公司各單位、機(jī)關(guān)各部室、濟(jì)源四中七四屆十九班同學(xué)參加了此次學(xué)習(xí)。

黃老師一生熱愛文學(xué)，著書立傳，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志、高深的理論、不懈的斗志創(chuàng)作了很多感人至深、膾炙人口的作品，涵蓋了長(zhǎng)、中篇小說散文、人文記錄片及詩(shī)詞歌賦。黃老師與濟(jì)煤有著深厚的情誼，創(chuàng)作出《槐灘賦》《槐花賦》《后槐灘賦》《大漠里的濟(jì)煤人》、紀(jì)錄片《根在槐灘》等多部?jī)?yōu)秀作品，更為濟(jì)煤建礦60周年作《濟(jì)煤賦》、建礦70周年再作《濟(jì)煤新賦》、長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《齊跡》等作品。

黃老師以“駢”開題，講述了駢文的起源、發(fā)展及語(yǔ)言文字特點(diǎn)，多以雙句為主，講究對(duì)仗的工整和聲律的鏗鏘。借“駢”講文，用京劇《智取威虎山》中楊子榮最后唱段《甘灑熱血寫春秋》唱詞“今日痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休。來日方長(zhǎng)顯身手，甘灑熱血寫春秋”、駢文名篇《滕王閣序》帶領(lǐng)大家感受駢文的文學(xué)語(yǔ)言之美。

陶醉于文學(xué)作品的“美”，黃老師分享了他從一名高中畢業(yè)生走上文學(xué)創(chuàng)作之路的因緣機(jī)會(huì)，憑著對(duì)藝術(shù)、對(duì)文學(xué)的一腔熱愛，在劇團(tuán)寫劇本時(shí)期，他自學(xué)寫作結(jié)構(gòu)，摸索駢文規(guī)律，尋找創(chuàng)作靈感，磨煉寫作技巧，后又到中戲戲文系進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓大家感受到他對(duì)文學(xué)的堅(jiān)守和堅(jiān)持，創(chuàng)作出的《戴著手銬救哥哥》等名篇佳作，奠定了文學(xué)地位，更是他今后創(chuàng)作出更多優(yōu)秀作品的不竭動(dòng)力。

文學(xué)是語(yǔ)言文字的藝術(shù)，文學(xué)作品的永恒價(jià)值體現(xiàn)在其精神性和實(shí)用性上。文學(xué)作品來源于生活又高于生活，一部文學(xué)作品可以看作是一個(gè)時(shí)代變遷的縮影，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種創(chuàng)造性描寫，既是紀(jì)實(shí)文學(xué)，也是藝術(shù)創(chuàng)作。繼建礦六十周年大氣磅礴的《濟(jì)煤賦》后，時(shí)隔十年，黃老師再作《濟(jì)煤新賦》，讓我們感受到優(yōu)秀作品的“時(shí)時(shí)新”，品出新韻味，記錄了濟(jì)煤十年飛速發(fā)展的光輝歷程，是集團(tuán)公司發(fā)展歷史的描繪，也是企業(yè)文化和濟(jì)煤精神作品化的一種彰顯。

課程最后，黃老師表達(dá)了對(duì)濟(jì)煤美好的祝愿，并對(duì)學(xué)員寄予厚望，開卷有益是永不過時(shí)的命題，鼓勵(lì)大家多讀書，在書中開闊視野，體驗(yàn)不同的情感，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，成為精神的富翁。集團(tuán)公司董事長(zhǎng)齊百紅對(duì)黃老師的授課給予高度評(píng)價(jià)，敬佩他對(duì)文學(xué)的熱愛和不懈的追求，贊揚(yáng)他是自己的良師益友。也鼓勵(lì)學(xué)員千里之行始于足下，多讀多學(xué)多思，做對(duì)社會(huì)有用的人，不負(fù)韶華，無愧人生。